Rulebook on training programs fulfilling minimum training requirements recognized by the automatic recognition system of qualifications for access to and performance of healthcare activities in Crna Gora

Ovim pravilnikom propisuju se programi osposobljavanja kojima se ispunjavaju minimalni uslovi osposobljavanja koji se priznaju sistemom automatskog priznavanja kvalifikacija radi pristupa i obavljanja profesionalnih djelatnosti u Crnoj Gori od strane državljana država članica Evropske unije, Evropskog ekonomskog prostora ili Švajcarske konfederacije (u daljem tekstu: države ugovornice) kao doktora medicine specijalista određene oblasti zdravstvene zaštite, odnosno grane medicine, medicinskih sestara za opštu zdravstvenu njegu, doktora stomatologije, doktora stomatologije specijalista određene oblasti stomatologije, babica i farmaceuta, iz tač. 5.1.3, 5.2.1, 5.3.1, 5.5.1 i 5.6.1 Priloga V Direktive 2005/36/EZ Evropskog parlamenta i Savjeta od 7. septembra 2005. godine o priznavanju stručnih kvalifikacija.

Programi osposobljavanja iz člana 1 ovog pravilnika dati su u Prilogu, koji je sastavni dio ovog pravilnika.

Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u „Službenom listu Crne Gore“, a primjenjivaće se od dana pristupanja Crne Gore Evropskoj uniji.

Program osposobljavanja za medicinsku sestru opšte zdravstvene njege čine:

A. Teorijska nastava, koja obuhvata:

1) zdravstvenu njegu, u odnosu na:

- prirodu, etiku i opšta načela zdravlja i zdravstvene njege, uključujući teorije ličnog pristupa pacijentu,

- načela zdravstvene njege,

- opštu i specijalističku medicinu,

- opštu i specijalističku hirurgiju,

- njegu djece i pedijatriju,

- njegu porodilja,

- mentalno zdravlje i psihijatriju,

- njegu starijih i gerijatriju,

- praksu zdravstvene njege i praktična iskustva;

2) opšte zdravstvene predmete:

- anatomiju i fiziologiju,

- patologiju,

- bakteriologiju, virologiju i parazitologiju,

- biofiziku, biohemiju i radiologiju,

- dijetetiku,

- higijenu,

- preventivnu medicinu,

- zdravstveno obrazovanje,

- farmakologiju;

3) društvene predmete:

- sociologiju,

- psihologiju,

- načela administracije i upravljanja,

- načela edukacije,

- propise iz oblasti socijalnog osiguranja i zdravstvene zaštite,

- pravne aspekte zdravstvene njege,

4) naučne tehnologije - e-zdravstvo.

B. Klinička obuka, koja obuhvata:

1) zdravstvenu njegu, u odnosu na:

- opštu i specijalističku medicinu,

- opštu i specijalističku hirurgiju,

- njegu djece i pedijatriju,

- njegu porodilja,

- mentalno zdravlje i psihijatriju,

- njegu starijih i gerijatriju,

- zdravstvenu njegu u zajednici,

- lični pristup pacijentu,

2) nauku i tehnologiju - e-zdravstvo.

Program osposobljavanja za stomatologa čine:

1) Osnovni predmeti:

- hemija,

- fizika,

- biologija, genetika i regenerativna medicina;

2) medicinsko-biološki i opšti medicinski predmeti:

- anatomija,

- embriologija,

- histologija, uključujući citologiju,

- fiziologija, biohemija (ili fiziološka hemija),

- patološka anatomija,

- opšta patologija,

- farmakologija,

- mikrobiologija,

- higijena,

- preventivna medicina i javno dentalno zdravlje,

- radiologija, fizikalna medicina i rehabilitacija,

- opšta hirurgija,

- opšta/porodična medicina, uključujući pedijatriju,

- otorinolaringologija,

- dermatovenerologija,

- opšta psihologija - psihopatologija - neuropatologija,

- anestezijologija,

- imunologija;

3) predmeti neposredno povezani sa stomatologijom:

- dentalna protetika, dentalni materijali i oprema,

- konzervativna dentalna medicina,

- preventivna dentalna medicina,

- anestezijologija i sedacija,

- specijalna hirurgija,

- specijalna patologija,

- klinička praksa,

- pedodoncija,

- ortodoncija,

- parodontologija,

- dentalna radiologija,

- dentalna okluzija i funkcija vilice,

- strukovno organizovanje, etika i propisi iz oblasti socijalnog osiguranja i zdravstvene zaštite,

- socijalni aspekti prakse u dentalnoj medicini,

- gerontostomatologija,

- dentalna implantologija,

- međusektorska saradnja u zdravstvenoj zaštiti,

- digitalna tehnologija u dentalnoj medicini.

Program osposobljavanja za babice (smjer I i smjer II) obuhvata:

A. teorijsku i tehničku nastavu, koju čine

1) opšti predmeti:

— osnovna anatomija i fiziologija,

— osnovna patologija,

— osnovna bakteriologija, virologija i parazitologija,

— osnovna biofizika, biohemija i radiologija,

— pedijatrija sa posebnim osvrtom na novorođenčad,

— higijena, zdravstveno vaspitanje, preventivna medicina, rano dijagnostikovanje bolesti,

— ishrana i dijetetika, sa posebnim osvrtom na žene, novorođenčad i bebe,

— osnovna sociologija i socio-medicinska pitanja,

— osnovna farmakologija,

— psihologija,

— načela i metode poučavanja,

— propisi iz oblasti socijalnog osiguranja i zdravstvene zaštite,

— profesionalna etika i propisi iz oblasti socijalnog osiguranja i zdravstvene zaštite,

— polno obrazovanje i planiranje porodice,

— pravna zaštita majke i djeteta;

2) predmeti specifični za djelatnost babice:

— anatomija i fiziologija,

— embriologija i razvoj fetusa,

— trudnoća, porođaj i puerperij,

- ginekološka i opstetricijska patologija,

- priprema za porođaj i roditeljstvo, uključujući psihološke aspekte ,

- pripreme za porođaj (uključujući poznavanje i upotrebu tehničke opreme u opstetriciji),

- analgezija, anestezija i oživljavanje,

- fiziologija i patologija novorođenčeta,

- njega i nadzor novorođenčeta,

- psihološki i socijalni faktori;

B. Praktično i kliničko osposobljavanje, koje se sprovodi pod odgovarajućim nadzorom:

- savjetovanje trudnica, uključujući najmanje 100 pretporođajnih pregleda,

- nadzor i njega najmanje 40 trudnica,

- izvođenje najmanje 40 porođaja, a ako se ovaj broj ne može postići zbog malog broja porođaja, može se smanjiti na minimalno 30 porođaja, pod uslovom da asistira kod dodatnih 20 porođaja,

- aktivno učešće kod karličnog porođaja, a ako to nije moguće zbog nedostatka karličnih porođaja, praksa se može obaviti u simuliranoj situaciji,

-izvođenje epiziotomije i uvod u šivenje rana, koji uključuje teorijsku nastavu i kliničku praksu, koja obuhvata šivenje rane poslije epiziotomije i jednostavne perinealne laceracije, a ako je neophodno može se obaviti u simuliranoj situaciji,

- praćenje i njega 40 žena kod kojih postoji rizik povezan sa trudnoćom, trudovima ili sa postporođajnim periodom,

- praćenje i njega (uključujući pregled) najmanje 100 žena poslije porođaja i pregled zdrave novorođenčadi,

- opservacija i njega novorođenčadi kojima je potrebna posebna njega, uključujući nedonoščad, prenešenu novorođenčad, novorođenčad koja imaju nedovoljnu tjelesnu težinu ili koja su bolesna,

- zdravstvena njega kod patoloških stanja u oblasti ginekologije i porođaja,

- uvod u zdravstvenu njegu u oblasti medicine i hirurgije, uključujući teorijsku nastavu i kliničku praksu.

Program osposobljavanja za farmaceuta čine:

- biologija biljaka i životinja,

- fizika,

- opšta i neorganska hemija,

- organska hemija,

- analitička hemija,

- farmaceutska hemija, uključujući analizu ljekova,

- opšta i primijenjena biohemija (medicinska),

- anatomija, fiziologija, patologija i patofizologija;

- medicinska terminologija,

- mikrobiologija,

- farmakologija i farmakoterapija,

- farmaceutska tehnologija,

- biofarmaceutska tehnologija,

- toksikologija,

- farmakognozija,

- propisi iz oblasti socijalnog osiguranja i zdravstvene zaštite, po potrebi, i profesionalna etika

- genetika i farmakogenomika

- imunologija,

- klinička farmacija,

- apotekarska zaštita,

- socijalna farmacija,

- javno zdravlje, uključujući epidemiologiju,

- apotekarska praksa,

- farmakoekonomika.